四日市市議会 2022-02-02 令和４年２月定例月議会（第２日） 本文
加えて、他の職種では補充が困難な保育園、幼稚園、こども園職員、小中学校教職員、消防分団員、清掃事業所職員、上下水道局職員など、いわゆるエッセンシャルワーカーも対象に新型コロナウイルスワクチンの優先接種を実施しているところであります。 また、職場での感染拡大を早期に防ぐことが重要であることから、特別休暇を付与する制度を構築してまいりました。
加えて、他の職種では補充が困難な保育園、幼稚園、こども園職員、小中学校教職員、消防分団員、清掃事業所職員、上下水道局職員など、いわゆるエッセンシャルワーカーも対象に新型コロナウイルスワクチンの優先接種を実施しているところであります。 また、職場での感染拡大を早期に防ぐことが重要であることから、特別休暇を付与する制度を構築してまいりました。
（１）小中学校教職員の勤務時間管理に関して。 ①公立学校教職員の勤務時間の上限に関する方針の内容及び実施状況は。 ②出退勤管理システムの運用状況及び課題は何か。 （２）教職員の勤務時間縮減の取組状況は。 ①学校徴収金の集金管理事務に関し、学校が現金を扱わずに済む学校納付金システム未実施校（大安町、北勢町の８小学校）の取組状況、進捗状況はどうか。
（１）小中学校教職員の勤務時間管理に関して。 ①公立学校教職員の勤務時間の上限に関する方針の内容及び実施状況は。 ②出退勤管理システムの運用状況及び課題は何か。 （２）教職員の勤務時間縮減の取組状況は。 ①学校徴収金の集金管理事務に関し、学校が現金を扱わずに済む学校納付金システム未実施校（大安町、北勢町の８小学校）の取組状況、進捗状況はどうか。
この生きる力を育む方法は、小中学校教職員が一致した方向のもとで、地域とともに特色ある教育活動を展開することであります。 具体的には、市内全ての小中学校で、９年間の一貫性のある系統的かつ継続的な学習指導や生徒指導を行う小中一貫教育を実施することが重要であると思っています。
この生きる力を育む方法は、小中学校教職員が一致した方向のもとで、地域とともに特色ある教育活動を展開することであります。 具体的には、市内全ての小中学校で、９年間の一貫性のある系統的かつ継続的な学習指導や生徒指導を行う小中一貫教育を実施することが重要であると思っています。
平成３０年度の小中学校教職員の１人当たりの月平均時間外労働時間は、本市は２４．６時間で、県平均は３４．２時間でございます。これは、２９年度と本市の場合を比べまして、０．５時間の縮減となっております。また、年次有給休暇や特別休暇の取得につきましては、本市は２０．０日で、県平均は２１．３日で、昨年度と比べますと約１日増となっております。
小中学校教職員による情報交換と情報共有ができたことです。これまでは小学校は６年間、中学校は３年間で、それぞれ独立した形でやっておりました。そういう意味で、つなぎが余りスムーズにいってなかったところから、小中学校教職員による情報交換がすごく日常的にできるようになったことと、情報共有ができるようになったことが成果の二つ目です。
小中学校教職員による情報交換と情報共有ができたことです。これまでは小学校は６年間、中学校は３年間で、それぞれ独立した形でやっておりました。そういう意味で、つなぎが余りスムーズにいってなかったところから、小中学校教職員による情報交換がすごく日常的にできるようになったことと、情報共有ができるようになったことが成果の二つ目です。
しかしながら、松阪市における平成２８年度の小中学校教職員１人当たりの月平均の時間外労働時間は２７．２時間となり、２７年度より１．７時間増加となっております。また、年次有給休暇や特別休暇、これは夏季休暇５日を含む等の休暇取得におきましても、平成２７年度より１．６日減少しております。
具体的には小中学校教職員の連携実績として、四つの小中学校の教職員合同の会議、あるいは研修会を開催しております。これは４中学校区それぞれ四つの取り組みをしてもらっています。 一つは小中一貫教育推進会議、要するに、９年間で子どもを育てていく教育の推進の会議を定期的に持っております。
具体的には小中学校教職員の連携実績として、四つの小中学校の教職員合同の会議、あるいは研修会を開催しております。これは４中学校区それぞれ四つの取り組みをしてもらっています。 一つは小中一貫教育推進会議、要するに、９年間で子どもを育てていく教育の推進の会議を定期的に持っております。
実情把握や管理運営の状況について市の今後の対応を聞きたい ●津波避難対策として、避難所看板や海抜表示シールなどの海抜表示の件について聞きたい ② ３番 楠木宏彦君 ●小中学校教職員の病気療養について ●小中学校教員の働き方改革について ●保護者の教育費負担軽減について ●放課後児童クラブの待機児童について
実情把握や管理運営の状況について市の今後の対応を聞きたい ●津波避難対策として、避難所看板や海抜表示シールなどの海抜表示の件について聞きたい ⑤ ３番 楠木宏彦君 ●小中学校教職員の病気療養について ●小中学校教員の働き方改革について ●保護者の教育費負担軽減について ●放課後児童クラブの待機児童について
⑨ ３番 楠木宏彦君 ●小中学校教職員の病気療養について ●小中学校教員の働き方改革について ●保護者の教育費負担軽減について ●放課後児童クラブの待機児童について ⑩１６番 黒木騎代春君 ●国民健康保険制度について聞きたい ●介護予防・日常生活支援総合事業について聞きたい ⑪２５
．開催日 平成２７年７月１５日 ２．場 所 市議会第１委員会室 ３．出席者 森岡昭二、上田宗久、福岡正康、生中正嗣、中井洸一、中谷一彦 ４．欠席者 市川岳人 ５．理事者 なし ６．外部説明者 稲森伊賀市立上野西小学校教職員、太田伊賀市立上野東小学校教職員、 林伊賀市立崇広中学校教職員 ７．事務局 川口議事課長、籔中副参事兼議事調査係長、東主査、橋本主任 ８．案 件 １．伊賀市立小中学校教職員
本市ではジェンダー教育やデートＤＶ防止出前講座を小中学校教職員などに対して行っていますが、平成24年度は24回であった開催数が平成25年度には67回、高校や大学にも拡大をしていただき、数字の上からも積極的に取り組んでいただいていることがうかがえます。 しかし、特に一番必要な中学校における取り組みが開催件数からもまだまだ弱いように感じます。
誰でも勉強すればできるようになる、そんな前向きな気持ちを全ての子どもたちに与えたい、これはいなべ市１９小中学校教職員の思いでもございます。
誰でも勉強すればできるようになる、そんな前向きな気持ちを全ての子どもたちに与えたい、これはいなべ市１９小中学校教職員の思いでもございます。
小中学校教職員の勤務状況と待遇について、①時間外にあたる勤務はどの程度の時間数になっているのか。それから増減についてもわかっていれば教えてください。 次に、県市の臨時職員等の待遇についてお尋ねします。①臨時教員、臨時事務職員の給与、休暇等の待遇はどうなっているか。②臨時教職員の社会保険は、これまで３月末まで切れていましたが、継続できるようにしようという動きがあります。
小中学校教職員の勤務状況と待遇について、①時間外にあたる勤務はどの程度の時間数になっているのか。それから増減についてもわかっていれば教えてください。 次に、県市の臨時職員等の待遇についてお尋ねします。①臨時教員、臨時事務職員の給与、休暇等の待遇はどうなっているか。②臨時教職員の社会保険は、これまで３月末まで切れていましたが、継続できるようにしようという動きがあります。